Puede que tengan mala prensa, pero fijar límites a la niñez es cuidarla

¿Hay que dejar que comiencen a manipular el celular a edades tempranas o no? ¿Está bien decirles que ya está bueno de videojuegos o hay que apostar a que se aburran? Ejercer autoridad materna o paterna, ¿es sinónimo de autoritarismo? Cada uno desde su disciplina, dos especialistas de Bariloche pondrán a consideración de padres y madres algunos conceptos que al menos indirectamente, ayudarán a despejar algunas de aquellas incógnitas. En intercambio con El Cordillerano, anticiparon su cometido.

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Con Gabriela Fernández Panizza este medio habla periódicamente, ya que con frecuencia publica libros que recogen su vasta experiencia en el ámbito educativo. Para impulsar el taller o curso “El límite como medida de cuidado” aunó inquietudes con Mariano Fernández Morillo, psicólogo de profesión. La instancia arrancará en abril próximo y funcionará en el Centro Cultural El Negro (Angelelli 7350) a la gorra. He aquí el ida y vuelta.

El Cordillerano: ¿sobre qué concepto o conceptos descansa la idea del límite como cuidado?

Gabriela Fernández Panizza y Mariano Fernández Morillo: decidimos poner el foco en los límites porque los consideramos fundamentales para un desarrollo saludable. Son importantes para crear un ambiente más seguro y previsible, lo que ayuda a bajar la ansiedad. También impactan en el fortalecimiento de la autoestima, la autoimagen, el desarrollo cognitivo y emocional. Pensamos que cuidar es ofrecerles a los niños un espacio saludable para que crezcan. Otros conceptos que vamos a trabajar son autoridad, disciplina, rutinas, juegos, resolución de conflictos y responsabilidad, entre otros que surjan como necesidad de los asistentes.

EC: hace unas décadas y tal vez todavía hoy, la idea de límite se entendía como un condicionamiento a la libertad de la niñez. ¿Qué pueden decir al respecto?

GFP y MFM: en principio tenemos que ponernos de acuerdo acerca del alcance de la idea de libertad, y volviendo a lo que expresamos antes, preguntarnos qué tipo de libertad necesitan los niños, o cada niño, en el momento del desarrollo en el que se encuentre. Al mismo tiempo, preguntarnos, como adultos responsables del desarrollo de este niño, qué tipo de experiencia le estamos ofreciendo, si está preparado para asumir esa responsabilidad o no.

Justamente, este es uno de los temas que queremos discutir y analizar en el taller en relación con las diferencias entre las decisiones que pueden tomar los niños y cuáles les corresponden a los adultos porque los niños aún no están preparados para tomarlas.

EC: ¿qué consecuencias trae la ausencia o laxitud de límites?

GFP y MFM: imaginémonos una sociedad sin leyes, en la que cada uno hace lo que quiere sin importar las consecuencias. Los límites y las reglas son fundamentales para ordenar la vida con otras personas. En el caso de los niños, la falta de estructura y de reglas claras es un factor que produce mucha ansiedad y miedo, lo que entorpece los aprendizajes y el desarrollo. En un espacio seguro, donde los límites están claramente establecidos, se dejan los miedos afuera y se puede aprender, jugar y experimentar con libertad.

EC: ¿cómo interactúan en el caso de la propuesta, la educación y la psicología?

GFP y MFM: la educación y la psicología siempre estuvieron relacionadas. En nuestro caso, nos encontramos más allá de nuestras profesiones, porque nos preocupa la cantidad de situaciones confusas que se generan en la crianza actual y que están atravesadas por la puesta de límites y sus dificultades. A partir de muchas charlas que hemos tenido decidimos, cada uno desde su formación, abordar esta temática generando este espacio para el intercambio de experiencias de crianza. Sumando los conocimientos específicos de cada uno, aportar ideas, herramientas, estrategias para que cada participante encuentre en el taller su propia forma de pensar los límites en la crianza.

EC: ¿cómo va a transcurrir el curso/taller?

GFP y MFM: nos encontraremos los miércoles de 18 a 19:30 en el Centro Cultural El Negro (Angelelli 7350). Proponemos ocho encuentros que inician el 1ero de abril. La propuesta es abierta y una vez que comenzamos se pueden sumar, aunque no hayan asistido antes. La contribución es a la gorra.

Uno de los flyers que la dupla utiliza para promocionar el taller dice: “en un mundo donde recibimos consejos a diario sobre la crianza y otros aspectos de la vida, apostamos al encuentro con otros para intercambiar, reflexionar y construir herramientas que nos ayuden a afrontar los desafíos de la crianza”. Para más precisiones o directamente para inscribirse, el contacto vía WhatsApp es 2944 624 552. Fijar límites tiene que ver con cuidar.