Fortaleciendo la identidad local en los barrios barilochenses
Con la intención de fortalecer la identidad cultural local, fomentar el desarrollo artístico comunitario y garantizar el acceso igualitario a diversos tipos de expresiones en distintos barrios de la ciudad, desde hace tiempo se desarrollan en Bariloche actividades agrupadas bajo el nombre de Faros, propuesta que el jefe del departamento de Cultura Comunitaria de la Municipalidad, Javier Silva, define como “un programa de formación territorial”.
“Se trata de abarcar, a través de las distintas disciplinas, un aspecto integral”, indica Silva, para luego detallar que el proyecto se delineó en 2019 y, al año siguiente, se implementó de manera virtual (cabe recordar que eran tiempos de pandemia), para luego llegar en forma presencial a los barrios.
En la actualidad, los cursos se realizan en varios puntos de la localidad y alcanzan a alrededor de trescientas personas.
Los vientos forman parte de la propuesta de Faros.
“Todos los talleres tienen que ver con actividades artísticas y culturales, pero siempre teniendo en cuenta la premisa comunitaria”, explica Silva, recalcando que lo que se busca es que las acciones “estén insertas en el territorio”.
Además, aclara que el objetivo incluye que se desarrolle una interacción ente los diversos talleres. “Buscamos que tengan una producción que sea hilada y llevada desde lo comunitario”, expresa.
Asimismo, destaca la amplitud de zonas que se alcanzan con la propuesta: “Llegamos a los distintos puntos cardinales de la ciudad. El deseo es arribar a la mayor cantidad de barrios y, para eso, hacemos articulaciones interinstitucionales”, refiere Silva.
Bailando...
Por otra parte, remarca que las acciones comprenden a diversas edades y precisa: “Trabajamos con los intereses de las distintas franjas etarias”.
“Por ejemplo, con los adultos mayores vemos, sobre todo, lo que se vincula con la memoria a través del arte, a partir de la escritura creativa”, expone.
Los jóvenes encuentran en Faros un espacio de expresión.
En cuanto a lo referido a la infancia, cuenta que lo que se desea es “promover todo lo que tiene que ver con la creación de contenido artístico”, haciendo hincapié en el “capital cultural”.
Además de la edad, otro punto que se tiene en cuenta se relaciona con las particularidades de cada espacio donde se desembarca. “En los sectores donde estamos insertos, nos adaptamos un poco a lo que cada lugar necesita. Hay territorios donde vemos que hay pocas dinámicas del Estado en relación con el arte y la cultura, entonces ahí vamos con talleres iniciales, con alguno que tenga que ver con la guitarra, por ejemplo, y así vemos qué resulta, a la vez que generamos alguna articulación”, desarrolla, y continúa: “Eso nos facilita, para el año siguiente, pensar actividades específicas para cada territorio”.
Las actividades que se proponen son diversas.
Silva indica que, si bien se trata de una “educación no formal”, las actividades, en ocasiones, posibilitan que haya personas que desarrollen intereses que desembocan en una profundización en algun tipo de expresión artística. “El programa Faros ha sido, muchas veces, un puntapié inicial para, después, buscar una formación un poco más específica”, afirma.
El jefe del departamento de Cultura Comunitaria recalca que el programa se está llevando a cabo con la idea de que permanezca a través del tiempo: “Trasciende las gestiones; es una política de Estado. Se vincula con el acceso a la cultura, por eso deseamos llegar a la mayor cantidad de gente que podamos y, a través del arte, despejar algunas situaciones que ocurren en lo social”.
En diferentes ámbitos, pero con la misma premisa: llegar a la mayor cantidad de gente posible.
Algunas de las iniciativas actualmente en marcha son: taller de guitarra en los barrios Vuriloche y La Habana, con el profesor Juanjo Miraglia; talleres de ensamble de vientos (infantiles) en la Biblioteca Popular Néstor Kichner (Nahuel Hue) y los profesores Nadia Paredes y Matías Jablonsky; taller de ensamble de vientos para principiantes e intermedios en la Biblioteca Pública Municipal Presidente Raúl Alfonsín, con los profesores Rafael Mansilla, Nadia Paredes y Matías Jablonsky; taller de puestas escénicas en el Centro de Atención y Articulación Territorial (CAAT) 2 y en el Puerto San Carlos, con la profesora Mónica Vega; talleres de creatividad y memoria en el barrio Vuriloche, con la profesora Inés Sapei; taller de ensamble de instrumentos y taller de teclado en Pinar del Lago, con el profesor Carlos Morales; seminarios de folklore en distintos centros comunitarios de la ciudad, con el profesor Rubén Pichunlef; talleres de arte articulados con escuelas de la zona este, destinados a las infancias, con la profesora Mercedes Rodríguez Traba; talleres de exploración artística orientados a niños y niñas que asisten a los Centros de Desarrollo Infantil (CDI); ensamble de vientos avanzados en Cre-Arte, con los profesores Rafael Mansilla, Nadia Paredes y Matías Jablonsky.
Para consultas e inscripciones, los interesados pueden revisar las redes sociales de la Subsecretaría de Cultura (@culturabariloche) o comunicarse vía mail a culturacomunitaria.mscb.gmail.com.