Emoción y muchas expectativas en el inicio de un nuevo ciclo lectivo

Este lunes por la mañana, la ciudad tuvo mayor movimiento, que se volverá rutina por lo que queda del año, debido al comienzo del ciclo lectivo 2019 en cada uno de los niveles. Como siempre, en los jardines de infantes primó la emoción por parte de madres y padres, lo mismo que en primer grado.

En la provincia de Río Negro vuelven a las aulas más de 221.000 estudiantes, 22.000 docentes y 4.500 porteros. El gobierno provincial inauguró cuatro obras escolares en distintos puntos de la provincia, para integrar a todo el sistema educativo: desde General Roca hasta la Región Sur; y desde Viedma hasta un paraje entre San Carlos de Bariloche y El Bolsón.

El lunes por la mañana, El Cordillerano hizo un recorrido por algunos establecimientos. En la puerta de la escuela 16 estaba Daniela, quien había acompañado a su hijo mayor que comenzaba sexto grado y también llevaba al más chico al inicio de su último año de jardín. “Estoy con muchas expectativas, esperando que sea un buen año para todos” dijo la madre que contó que ella también asistió a la escuela 16 y a su vez, su madre se jubiló como docente en la misma institución.

En la escuela 185, ubicada cerca de la 273 y la ESRN 20, hubo un concurrido acto al que asistió una cantidad importante de padres y madres que ingresaban a las aulas de la primaria y una situación similar se vivió en el jardín de infantes Madre Teresa de Calcuta.

Justamente en estos últimos establecimientos fue donde madres y padres mostraron a pleno la emoción de ver a sus hijos e hijas dar el primer paso en la educación.

El inicio de clases estaba previsto para el día 6 de este mes, pero fue pospuesto hasta el lunes. Desde el gobierno informaron que la decisión se tomó teniendo en cuenta “el derecho y la necesidad de las familias, sus hijas e hijos, a organizarse de manera previsible ante el inicio del ciclo lectivo”. También destacaron que “el gobierno provincial ha firmado y homologado ante la Secretaría de Trabajo el acuerdo salarial vigente con UnTER y que la predisposición y vocación de diálogo existente entre las partes redunda en beneficio del interés superior de los niños, niñas, jóvenes y familias rionegrinas”.

Al momento del cambio de fecha también señalaron que “más allá de las negociaciones bilaterales que se realizan en la provincia, se han generado tensiones ajenas a la jurisdicción que de manera sistemática impiden el inicio de clases con normalidad”.

En lo que respecta a otras localidades de la provincia, entre este lunes y martes, el Ministerio de Educación y Derechos Humanos anunció que pondrá en marcha el CET 33, en General Roca, la escuela técnica más grande de Río Negro; la segunda etapa del CET 26, en Ingeniero Jacobacci, y la primera de la modalidad en la Región Sur; el jardín de infantes 70, en la ciudad capital y en un barrio de alto crecimiento demográfico; y el edificio de la ESRN Rural Virtual en El Manso, un paraje cercano al límite con Chile, a más de 90 kilómetros de Bariloche.

Con más de 40 obras escolares listas en todo Río Negro -entre edificios nuevos, ampliaciones, refacciones, pintura general y reparaciones de gas-, el Gobierno provincial anunció que “garantiza un inicio de clases previsible para todas las familias, en 1.559 unidades educativas, entre el sector estatal y el privado”.

Críticas de UnTER Bariloche

Respecto al inicio de clases, desde la UnTER seccional Bariloche, Edgardo Straini, Miriam Parisotto y Patricia Lande, calificaron de “mentiras del gobierno de Río Negro sobre obras que publicitan”, en ese marco, los dirigentes señalaron que “la obra del CET N° 28, que dicen va a buen ritmo, nosotros afirmamos que creemos que dicha obra con suerte, concluirá en julio de este año”, razón por la que “este CET funciona ahora en la escuela 154 de El Frutillar”. Sobre el jardín de infantes de la escuela 324 señalaron que recién podrá inaugurarse a fines de mayo. Asimismo, citan otras obras de las escuelas 16 y 298, sobre eso sostienen que “no son obras de envergadura”, también hicieron objeciones por tareas en la escuela 315, el jardín de infantes 115 y otros edificios.

Wilge Delgado