Alumnos y alumnas de la ESRN 2 deslumbraron en la muestra anual de producciones

Este miércoles, durante todo el día, estudiantes de la escuela secundaria montaron, junto a sus profesores, la muestra anual de producciones, en la que expusieron trabajos y proyectos realizados durante todo el año lectivo en las distintas áreas y materias.

La escuela secundaria Nº 2, que tiene casi 500 alumnos, ofrece dos orientaciones, en el turno mañana en Ciencias Sociales y Humanidades y en el turno tarde en Artes Audiovisuales. Ambas se condicen con las propuestas pedagógicas de la Ley Nacional de Educación, en el marco de la Nueva Escuela Secundaria Rionegrina.

De esta manera, la escuela se vio colmada por las distintas propuestas presentadas por alumnos y profesores. María Celeste Perice, vicedirectora del turno mañana, contó a El Cordillerano cómo fueron pensando y de qué manera los y las jóvenes se involucraron en las distintas actividades: “La muestra se empezó a gestar en el mes de septiembre, y la idea es de alguna manera poder abrir las puertas de la escuela y que toda la comunidad de la ESRN 2 forme parte de lo que está sucediendo. Entonces, se propuso a cada una de las áreas que pensaran de qué manera se podía generar una propuesta donde se mostrara lo que se estuvo trabajando a lo largo del año en cada uno de esos espacios. Y bueno, si bien los tiempos institucionales son bastante acelerados, pudimos lograr lo que están viendo”.

Cada aula representó un área con distintas propuestas, audiovisuales, intervenciones de teatro, artísticas, educación científico tecnológica en el laboratorio, el espacio de vida estudiantil, entre muchas otras. “Los chicos siempre te sorprenden, porque todo pareciera que cuesta movilizarlos pero está a la vista lo que está sucediendo. La convocatoria fue alta, ellos hoy tuvieron un horario reducido y sin embargo nadie se quedó durmiendo en la casa sino que a las diez y otros ya a las 9 de la mañana estaban acá para ayudar a los profesores a armar los espacios y eso me parece que es súper lindo y de alguna manera representa que cuando los chicos quieren, pueden” señaló con satisfacción la vicedirectora.

Los y las estudiantes con los que pudimos conversar se mostraron felices, pero tímidos a la hora de describir su trabajo. Sin embargo, un grupo de chicas de tercer año del turno mañana contó un poco acerca de las actividades: “estuvimos trabajando para muchas áreas, para lengua hicimos un fanzine, hicimos proyectos audiovisuales, figuras geométricas para matemática, un stand de comida saludable. Nos dejaron elegir por donde más nos interesaban los proyectos y estuvo bueno”.

Matemática aplicada

Lorena, profesora de Matemática de la institución, contó a este medio como utilizaron una app para programar un drone a partir de conocimientos matemáticos: “Para programar el drone usamos una aplicación que se llama ‘tinker’. El proyecto es de Aprender Conectado. A través de un juego los chicos aprendieron a programar lo básico. Les re gustó, algunos se re interesaron, buscamos hacer alumnos red que puedan compartir el conocimiento con los demás. Aplicamos conceptos de matemática en algo más concreto, probamos hacer triángulos- rectángulos, estrellas, calculando los ángulos y la verdad que algunos se coparon mucho”.

Fanzines personalizados

Nicolás, del área de Lengua y Literatura, incentivó a sus estudiantes a un proyecto creativo en el que el arte audiovisual y la escritura se superponen: “Esta actividad consistía en armar un fanzine, ellos tenían que elegir un tema con el que se sintieran interesados y bueno esa identificación permitió que se engancharan con la actividad. A veces se plantean actividades que les resultan demasiado lejanas y el desafío nuestro es que puedan expresar cosas propias, no pedirles algo tan abstracto”.

Una alumna que contribuyó con creces a la institución

Antonella Ailín González, alumna de 4° año TM de la escuela, participó del concurso para el Día del Niño de Garbarino, que tenía que ver con el cuidado del medioambiente, y resultó premiada con una tablet para ella y una notebook para la escuela.

La directora de la institución expresó su satisfacción al respecto, manifestando “nuestro reconocimiento a Antonella por su iniciativa de participar en torno a una problemática del mundo actual como es el cuidado del medio ambiente y el generar conciencia para revertir el impacto del hombre y preservar el cuidado del mundo en que vivimos”.