Estudiantes de la UNRN realizaron su primera práctica con un simulador obstétrico
Estudiantes de quinto año de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Río Negro participaron de la primera práctica realizada con Noelle, el simulador obstétrico de alta fidelidad recientemente incorporado al Centro de Simulación de la Sede Andina. La actividad consistió en una evaluación clínica que recreó situaciones reales de atención obstétrica y permitió poner en práctica conocimientos y habilidades vinculados al preparto, parto y posparto.
El grupo de la asignatura Internación fue evaluado en un escenario de alta fidelidad que integró el simulador obstétrico, dispositivos de sonido y monitoreo, y la sala de control del Centro de Simulación de la UNRN Sede Andina, ubicado en Mitre 630.
Dos docentes médicas especialistas en tocoginecología diseñaron y coordinaron la práctica junto al personal técnico del área de simulación. Sonidos ambientales propios de un hospital, una sala de internación recreada y una cama de partos contribuyeron a generar un entorno de gran realismo. Al ingresar al espacio, los y las estudiantes se encontraban con una paciente en trabajo de parto avanzado y debían asumir la atención del caso.
La actividad recuperó los conocimientos adquiridos durante la rotación por Ginecología y Obstetricia. A lo largo de la simulación, los equipos debieron evaluar a la paciente, indicar estudios complementarios y tomar decisiones clínicas vinculadas con las distintas etapas del proceso obstétrico.
Entre las intervenciones realizadas se incluyeron ecografías para controlar el bienestar fetal, entrevistas clínicas, tactos vaginales y asistencia durante el nacimiento. El simulador permite reproducir contracciones y esfuerzos expulsivos, así como escuchar los latidos fetales mediante un sistema integrado de sonido, lo que aporta un alto grado de realismo a la experiencia.
Durante la práctica, los y las estudiantes participaron de diferentes instancias de atención, incluyendo la asistencia al parto, el corte del cordón umbilical, la extracción de la placenta, la administración de medicación y la planificación de estudios y cuidados posteriores.
El objetivo de la carrera de Medicina de la UNRN es formar médicos y médicas con compromiso y responsabilidad social, capaces de brindar atención sanitaria integral desde una perspectiva individual, familiar y comunitaria. Para ello, la propuesta académica se sustenta en una currícula integrada que combina diversas estrategias de enseñanza desde el inicio de la carrera, entre ellas el aprendizaje basado en problemas, las prácticas de laboratorio, el trabajo en la comunidad y la simulación clínica.
La lógica pedagógica de la carrera está basada en el desarrollo de competencias profesionales. Su adquisición se trabaja de manera articulada en todos los espacios curriculares mediante múltiples recursos didácticos. En este marco, la simulación clínica constituye una herramienta fundamental para entrenar habilidades, fortalecer la toma de decisiones y desarrollar confianza en entornos seguros.