"No hay que naturalizarlo": Educación activó protocolos por amenazas y advierte sobre un posible 'reto viral'
La directora general de Educación del gobierno de Río Negro, Marcela Strahl, confirmó que el Ministerio activó de manera inmediata los protocolos de actuación tras la aparición de carteles con amenazas en distintos establecimientos educativos, algunos de ellos vinculados al uso de armas de fuego y a incitaciones a la violencia.
En diálogo con El Cordillerano Radio 93.7, la funcionaria explicó que, ante este tipo de situaciones, se pone en alerta todo el sistema educativo mediante una rápida comunicación con las instituciones. “Se activan dispositivos que permiten organizar el circuito de intervención para saber cómo actuar frente a estos casos”, señaló.
Strahl detalló que el Ministerio cuenta con un documento específico de orientaciones para actuar ante amenazas o sospechas —incluso cuando no están confirmadas— que establece pasos claros: dar intervención a las áreas de seguridad, realizar la denuncia correspondiente ante la Justicia y desplegar un abordaje institucional con equipos supervisivos y direcciones de nivel.
En relación a lo ocurrido, indicó que no se trató de un hecho aislado, sino de una situación que se replicó en distintas provincias, lo que refuerza la hipótesis de un posible “reto viral” vinculado a este tipo de amenazas. No obstante, remarcó que esto no debe ser minimizado. “No hay que naturalizarlo. Al contrario, hay que tomar cada alerta con seriedad y trabajar en la concientización”, sostuvo.
En ese sentido, la funcionaria amplió que el fenómeno también está atravesado por el uso de redes sociales y la inmediatez con la que circulan este tipo de contenidos. “Hay una necesidad de trabajar en una sensibilización social sobre los riesgos del uso de las redes y las responsabilidades que implican estas acciones”, advirtió. Según explicó, lo que algunos estudiantes pueden interpretar como una broma —en el marco de un supuesto desafío viral— tiene consecuencias reales: genera temor en las familias, en la comunidad educativa y en la sociedad en general.
Strahl señaló además que las situaciones detectadas alcanzaron tanto al nivel secundario como al primario, lo que refuerza la necesidad de intervenir de manera integral. “Deja de ser un juego cuando se convierte en algo alarmante”, afirmó, y remarcó la importancia de que las familias dialoguen con niños, niñas y adolescentes sobre los límites y riesgos de este tipo de conductas.
Por otra parte, destacó que el protocolo vigente contempla una red de actuación clara que incluye la comunicación inmediata con autoridades jerárquicas, la intervención de organismos de protección, el contacto con las familias y la activación de servicios de emergencia como el 911. “Se trata de llevar tranquilidad a las escuelas, pero también de acompañar y contener a toda la comunidad educativa”, explicó.
Finalmente, la directora subrayó que el abordaje excede al ámbito escolar y requiere del compromiso de toda la sociedad.