2026-01-15

“Este año hubo menos vandalismo”: avanzan los arreglos en escuelas antes del inicio de clases

El delegado del Consejo Escolar contó cómo se trabaja durante enero en los edificios. Existen dos planes que se ejecutan de forma simultánea.

El delegado del Consejo Escolar de la Zona Andina, Santiago Velázquez, informó que se encuentran en plena ejecución distintas tareas de mantenimiento y puesta a punto de los edificios escolares en Bariloche con el objetivo de llegar al mes de febrero en óptimas condiciones para el inicio de las clases.

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Hay mucho por hacer, pero también avanzamos bastante. Tenemos grandes expectativas de que vamos a llegar con los establecimientos en perfectas condiciones para el inicio del ciclo lectivo”, aseguró Velázquez en diálogo con El Cordillerano Radio

Según detalló, actualmente se desarrollan dos planes de trabajo en simultáneo. Por un lado, el plan de mantenimiento general, que tiene como eje principal el sistema de gas. En este marco se trabaja sobre calefactores, calderas y la readecuación de instalaciones en un total de 14 establecimientos educativos de la ciudad. 

En paralelo, se lleva adelante el plan de desmalezamiento, que comenzó durante la primera semana de diciembre. A esto se suman tareas de mantenimiento ya comprometidas y en ejecución, como arreglos en sanitarios y el recambio de rejillas, entre otras intervenciones. “El grupo de trabajo es grande y eso nos permite avanzar en distintos frentes al mismo tiempo”, explicó el delegado.

En relación con el estado general de los edificios, Velázquez destacó que durante este año se registró una notable disminución de hechos de vandalismo. “Tuvimos bastante menos actividad en lo que hace a roturas por vandalismo en comparación con el año pasado, cuando los incidentes fueron muchos más. Esto nos permite ejecutar el plan tal como lo teníamos previsto”, señaló.

Finalmente, resaltó el avance de obra en la Escuela Laboral N.º 6 de los barrios Mascardi y Elordi, y subrayó la importancia de aprovechar el mes de enero para intensificar los trabajos: “Enero es clave, porque a principios de mes ya comienzan a incorporarse los docentes a los establecimientos”, apuntó. 

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