2023-10-06

A UN AÑO DE LA ASUNCIÓN DE LA NUEVA CONDUCCIÓN

El estado edilicio de las escuelas, uno de los ejes centrales de la UnTER Bariloche

Este miércoles se cumplió un año de la asunción de la nueva conducción del sindicato de la UnTER Bariloche. En el marco de las elecciones para los cargos al CPE, la secretaria general, Adriana Lizaso, expresó que fue un año marcado por el conflicto con el gobierno provincial y por el estado de los establecimientos educativos de la ciudad.

"Está siendo un año que, en principio, entramos a conducir con un conflicto provincial muy grande que nos llevó la mitad del año en la conducción", señaló.

La conducción de la segunda seccional más grande de la provincia no ha sido tarea fácil. "Entramos con un proceso de elecciones, en un año muy especial donde claramente estamos aprendiendo muchas cosas relacionadas con llevar adelante una de las seccionales más grandes de la provincia", comenta Lizaso, remarcando que la sección ha visto un aumento en su afiliación durante estos meses, con "300 afiliaciones más".

"Somos una seccional de puertas abiertas, con vínculos con instituciones de la comunidad que nos convocan para participar en diferentes problemáticas", explica Lizaso. Además, la seccional ha estado trabajando en estrecha colaboración con otros sindicatos, como ASSPUR y ATE, para abordar y estudiar la situación del IPROSS. También se ha creado una secretaría de jubilados activa y todas las secretarías están en plena actividad.

El estado de las escuelas en Bariloche es una preocupación constante. Lizaso menciona la escuela laboral 6, que nuevamente enfrenta problemas de transporte y cuyo edificio "está en menos del 50%", a pesar de las promesas de la provincia de completar las obras para marzo. También destaca que el presupuesto en educación no se ha asignado de manera adecuada, lo que ha llevado a un reconocimiento hacia el sindicato por parte de los docentes. 

Uno de los temas más candentes ha sido la discusión sobre los bonos salariales. Lizaso enfatiza que la UnTER defiende que estos bonos sean para todos los docentes, independientemente de sus ingresos. "No podemos dar un bono al que más gana y el 50% menos al que menos gana", comenta Lizaso, calificando esto como "deshonestidad política".

"Para nosotros, este desafío hoy es acción", enfatizó.

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