2021-08-20

FIN DE LA VIRTUALIDAD

¿Cómo actuarán las escuelas ante síntomas de COVID-19?

Tras el anuncio del Gobierno, este viernes se dio a conocer el protocolo para el fin de la bimodalidad y el regreso a la presencialidad escolar plena. En esta nota, el detalle de las actuaciones ante el surgimiento de un caso sospechoso.

Detección de casos sospechosos

Toda persona de cualquier edad que presente dos o más de los siguientes síntomas: fiebre de 37,5°C o más, tos, dificultad respiratoria, dolor de garganta, cefaleas, dolores musculares, diarrea y/o vómitos, rinitis y/o congestión nasal, pérdida brusca de gusto u olfato.

Actuaciones

Ante la presencia de cualquiera de los síntomas mencionados anteriormente, es necesario llamar al centro de salud de referencia correspondiente, para la asistencia y atención inmediata, además de para informar y recibir las indicaciones de cómo proceder. Informar inmediatamente a la familia o grupo conviviente.

Llevar al estudiante y/o trabajador, en caso de que presenten síntomas de COVID-19, al espacio definido como aula o espacio seguro, para aislamiento preventivo.

Entregar para que se coloque barbijo tipo quirúrgico o tricapa y mascarilla a la persona sospechosa y a su acompañante.

-Evitar tocar sus pertenencias.

-Evitar el mayor contacto posible, hasta que el sistema sanitario o de emergencia dé las indicaciones correspondientes.

-Desinfectarse las manos con alcohol en gel.

-Aislar al agrupamiento con su docente/s (aula completa) a posterior de las evaluaciones correspondientes.

Acciones posteriores

Ante la aparición de un caso sospechoso de COVID-19 en el establecimiento educativo, se deberá proceder según lo establecido en el Protocolo CuidaRNos de manejo de casos sospechosos y las actuaciones posteriores ya determinadas en cuanto a la limpieza del establecimiento escolar, registro y comunicaciones al Consejo Escolar entre otras.

En caso de confirmarse el caso, las formas de resolución se establecerán según lo indicado en el Protocolo CuidaRNos para los estudiantes docentes y no docentes, en todos sus aspectos.

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