La escuela 324 de Villa Los Coihues, seleccionada para representar a la Zona Andina en Feria de Ciencias
El último miércoles de agosto, en el marco de la Feria de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología, impulsada por el Ministerio de Educación y Derechos Humanos de la Provincia de Río Negro, estudiantes y docentes de sexto grado de la escuela N° 324 de Villa Los Coihues presentaron un estudio llamado “Los peligros ocultos de los perros sueltos”. Este proyecto fue seleccionado para representar a la Zona Andina en la instancia provincial, a realizarse en Las Grutas los días 25, 26 y 27 de septiembre.
Dada la imposibilidad de salir a la plaza (que es el patio de la escuela) a recrearse o a realizar educación física por la presencia de perros sueltos y heces, los y las estudiantes de dicho establecimiento decidieron buscar una forma de resolver este problema.
Para ello realizaron entrevistas para conocer cuál es la situación de los perros sueltos en su barrio. Encontraron que, al igual que en el resto de nuestra ciudad, casi la mitad de los perros accede libremente a la calle. Luego quisieron saber si estos animales tenían alguna enfermedad. Para ello, recolectaron muestras de materia fecal en la plaza y las zonas aledañas a la escuela y, en colaboración con el Laboratorio de Parasitología de la Universidad Nacional del Comahue (LAPAR-INIBIOMA), analizaron la presencia de parásitos en las muestras.
Encontraron que la mayor parte de la materia fecal que recolectaron tenía huevos o larvas de parásitos zoonóticos y que la mayoría de estos parásitos puede afectar a las personas. Por esto, decidieron comenzar inmediatamente una campaña de concientización a través de exposiciones (una realizada en la municipalidad el pasado 24 de junio), distribución de canciones, cuentos, spots radiales y la producción y distribución de folletos informativos y memes.
Por último, se contactaron con un grupo de veterinarios para que los acompañen en la distribución gratuita de antiparasitarios y folletos a los vecinos cuyos perros frecuentan la escuela.
“Es muy importante que los vecinos de nuestro barrio y de toda la ciudad sepan que los perros sufren y transmiten enfermedades muy peligrosas y que también nos pueden afectar a nosotros” expresaron los estudiantes. Por su parte, el equipo docente destacó la importancia de desarrollar una alfabetización científica mediante proyectos contextualizados, que sirvan para aportar a la solución de una problemática real. Finalmente, consideraron que esta primera participación en la feria de ciencias ha sentado un precedente importante en los estudiantes, dándoles la oportunidad de compartir sus experiencias con otros estudiantes y con la comunidad educativa en general.
“Esperamos poder participar de todas las ediciones de la feria y que cada vez seamos más los que incluyamos a la ciencia en el aula”, finalizaron.
Wilge Delgado