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EDUCACIÓN

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18/08/2026

Cerca de 600 estudiantes de Río Negro se forman en Minería y Petróleo

Como parte del programa de Formación para el Desarrollo Energético y Productivo, unos 600 estudiantes de escuelas secundarias de Río Negro comenzaron a cursar los trayectos “Introducción a la Industria Petrolera” e “Introducción a la Industria Minera en Río Negro”.

La propuesta es impulsada por el Gobierno de Río Negro, a través del Ministerio de Educación y Derechos Humanos de la provincia, y contempla ambos trayectos de formación vinculados a las industrias petrolera y minera.

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Esta alcanza a estudiantes de 84 instituciones educativas de todo el territorio provincial: jóvenes de sexto año de 35 Centros de Educación Técnica (CET) y estudiantes de 49 Escuelas Secundarias de Río Negro (ESRN) con orientación en Ciencias Naturales, incluidas ESRN rurales.

La iniciativa busca garantizar una participación territorial amplia y acercar a las y los estudiantes a sectores que ocupan un lugar estratégico en el desarrollo productivo presente y futuro de Río Negro.

Cada trayecto contempla una carga de 40 horas y se desarrolla durante dos meses, mediante una modalidad combinada que integra el trabajo asincrónico en plataforma con instancias de acompañamiento. La propuesta permite que estudiantes de diferentes localidades puedan acceder a contenidos específicos y avanzar en su formación con autonomía y seguimiento durante el proceso.

En Introducción a la Industria Petrolera, los estudiantes abordan contenidos vinculados con la matriz energética, los procesos de upstream y downstream, las cadenas de valor y su impacto local. Por su parte, Introducción a la Industria Minera en Rio Negro propone una aproximación a los recursos provinciales, las etapas de exploración, explotación y procesamiento, junto con aspectos relacionados con la normativa y la seguridad.

La formación tiene como propósito que las y los jóvenes desarrollen una comprensión introductoria de las industrias petrolera y minera, al tiempo que fortalece su orientación vocacional y el conocimiento de las actividades productivas vinculadas con sus propios territorios. La propuesta busca, además, profundizar la articulación entre educación, trabajo y desarrollo productivo, acercando la escuela secundaria a las transformaciones y oportunidades que atraviesa la provincia.

El inicio de estos trayectos para estudiantes se suma a la propuesta formativa destinada a docentes que ya se encuentra en desarrollo, consolidando una estrategia provincial que articula diferentes acciones de formación vinculadas con el desarrollo energético y productivo de Río Negro.

Con la incorporación de casi 600 estudiantes, la Provincia continúa avanzando en una política educativa orientada a preparar a las nuevas generaciones para los desafíos y oportunidades del desarrollo energético-productivo, fortaleciendo capacidades locales y promoviendo una formación vinculada con la realidad y las perspectivas de crecimiento de Río Negro.

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