El mundial ya llegó a las escuelas de la provincia

El Ministerio de Educación de Río Negro ya publicó el primer cuadernillo de la colección. Este toma como eje el contenido histórico y agrega análisis matemático e informático de los mundiales. De cara a Qatar 2022, los y las estudiantes de la provincia podrán interiorizarse acerca de los mundiales de fútbol desde distintas perspectivas disciplinares.

Cabe destacar que son los propios docentes quienes deciden incorporar este contenido a las planificaciones pedagógicas.

Desde el portal educativo Haciendo Escuela RN publicaron los cuadernillos "Historia de los mundiales" que presentan diversas actividades cuyo objetivo central es acercarse a los mundiales de fútbol desde distintos ejes disciplinares.

El primer cuadernillo destinado a Educación Primaria toma como eje la perspectiva histórica y permite a los y las estudiantes conocer más sobre las características de cuatro copas del mundo: la primera realizada en Uruguay en 1930, la que se desarrolló en nuestro país en pleno proceso militar en 1978, la que se jugó en México en 1986 y la que se llevó a cabo en Rusia en 2018.

Por su parte, el segundo cuadernillo toma como eje temático Catar, país en el que se desarrollará el mundial en menos de 25 días. Las actividades proponen conocer al país desde la multiperspectividad. Lo social, lo económico, lo cultural, lo geográfico y lo político serán vinculados a partir de actividades específicas. 

Finalmente, el tercer cuadernillo se focaliza en las particularidades de la Copa Mundial 2022, tomando en cuenta sus novedades en comparación con los mundiales anteriores, los países participantes, avances tecnológicos, entre otras dimensiones posibles. Además, al final de cada cuadernillo se incluye el apartado “Tiempo Extra”: una sección especial con ejercicios que apelan al pensamiento lógico-matemático, desde una perspectiva lúdica. 

Los estudiantes podrán realizar un recorrido de los mundiales desde distintos abordajes disciplinarios, lo que permitirá a los docentes integrar las áreas educativas. Se podrá articular ejes como la dictadura, analizar el rol de los medios de comunicación a partir de testimonios de periodistas que cubrieron el mundial durante la dictadura.

También se propone proyectar películas como la británica llamada Héroes, lanzada en 1987, considerado el documental oficial de la copa del mundo y en el cual Maradona es portada.

Además se pueden abordar los cambios tecnológicos que se fueron aplicando en el deporte, como el VAR, transmisión en 4k y pelota inteligente.

A 23 días del comienzo de un nuevo mundial, los y las estudiantes de la provincia podrán vivirlo desde el aula, articulando distintos contenidos para un análisis más macro de la historia de los mundiales.