En el colegio QMark se realizó el primer Congreso con la temática de la basura en la ciudad

El colegio secundario QMark realizó su primer Congreso donde la temática principal fue “La basura: sus problemáticas y tratamientos alternativos”, contando para el mismo con la participación de todos los alumnos de dicha institución.

El desarrollo del Congreso se dio en diferentes aulas, donde cada grupo presentó las tareas que llevaron a cabo durante estos meses, exponiendo los detalles más interesantes.
Teo Alonso es alumno de cuarto año del colegio y tuvo a su cargo la Prensa y Difusión del evento. Comentó a El Cordillerano que “es la primera experiencia de este tipo y la temática es acerca de lo que genera la basura en la sociedad”.

Una vez por semana abocaban las actividades a la preparación del Congreso con un total de seis aulas divididas en cuatro grupos diferentes, “a mitad de año nos mostraron temas referidos a los residuos y cada grupo eligió lo que más le gustaba para trabajarlo”, explicó.

Concejales por un Día

Distintos colegios son invitados por el Concejo Municipal para presentar por medio de un proyecto, modificaciones a ordenanzas ya establecidas o algunas que propongan de cero.

Del QMark participaron solo los alumnos de tercer año, quienes eligieron a su “concejal”, el que pasó a una mesa de debate. “La propuesta era qué podíamos cambiar para mejorar la ciudad de Bariloche, grupalmente votamos por realizar un trabajo de concientización del tratamiento de la basura y la separación de los residuos domiciliarios, porque queríamos partir desde las familias”.

En este proceso, los alumnos aprendieron cómo es la dinámica dentro del Concejo, cómo se debe redactar un proyecto de ordenanza, y debieron fundamentarlo, uno fue la experiencia adquirida y otro, el camino que recorrieron para llegar a las conclusiones.

Encontraron dos ordenanzas relacionadas ya creadas entonces reforzaron una de ellas, “la situación del vertedero y la cantidad de basura existente y el sistema que utilizan los vecinos al momento de llenar las bolsas en sus hogares”.

Decidieron entonces separar la basura en secos y húmedos, porque incluso los envases de plástico, llegan con restos de líquidos, lo que llevaría a un lavado previo a su reciclado.

Otro método de separación establecido en dicha ordenanza era el que los camiones retiraran diferentes días cada uno, pero esto no lo vieron viable ya que en muchos barrios aún no hay días fijos de recolección de toda la basura, “o no pasa de manera constante” dijeron.

“Creemos que mucha gente todavía no separa la basura porque ve que después la juntan en el camión” aseguraron. Propusieron como modificaciones una campaña de concientización tanto en todos los niveles de las escuelas, así como en plazas o espacios públicos y empresas. La difusión y la creación de puntos verdes en cada manzana, “que cada vecino deposite allí sus residuos ya separados” ampliaron.

Como respuesta a estas propuestas recibieron un bombardeo de consultas, reescribieron algunos textos, pero los resultados fueron más que positivos, porque todas las modificaciones propuestas serán tenidas en cuenta para ser aplicadas.

Todos

Para llegar a las presentaciones en este Congreso, todos los alumnos de la escuela fueron durante dos mañanas al vertedero, dialogaron con trabajadores de la Asociación de Recicladores Bariloche (ARB), tomaron fotografías y recorrieron un mundo totalmente desconocido para ellos. Las conclusiones a las que llegaron por ende, fueron totalmente personales y no por dichos de terceros.

Otro de los grupos presentó una muestra fotográfica que con tomas muy simples demuestran la sensibilidad a flor de piel del ojo detrás de la cámara.

El tema de los perros en el vertedero también fue abordado y la labor específica del reciclado y las tareas que desarrollan los integrantes de la ARB.

El colegio

María Eugenia Fabret, directora de la institución comentó que “el colegio tiene cinco años por lo que este miércoles será el acto de la primera promoción del Q Mark”.

Sus inicios fueron con tan solo 14 alumnos y se abrieron años a medida que estos jóvenes avanzaban en sus estudios, actualmente son 100, de primero a quinto.

El nombre del colegio significa signo de pregunta. La directora comentó las diferencias con otros colegios de la ciudad, “queremos revisar la forma en la que se trabaja en las escuelas, que los chicos quieran venir y se sientan atraídos por el conocimiento”.

Agregó “también que los profesores pongan en valor cada una de las dudas de los chicos y la forma de responderlas, el crecimiento de parte de todos y aún hay muchas cosas que vamos a mejorar el año próximo”.

Más allá del Congreso ya comenzaron a diseñar de manera conjunta cuáles serán las modificaciones que implementará en el mismo colegio con respecto a la basura.