La ministra de Educación defendió el uso pedagógico de los celulares: "La prohibición no ha dado resultados"

La ministra de Educación y Derechos Humanos de Río Negro, Patricia Campos, aseguró que el sistema educativo debe adaptarse a los cambios tecnológicos y defendió una política de uso regulado de los teléfonos celulares en las escuelas, en el marco del programa “Pausa Digital”, impulsado por la cartera educativa provincial.

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Durante una entrevista radial en El Cordillerano Radio 93.7, la funcionaria explicó que la iniciativa busca acompañar a las comunidades educativas frente al protagonismo que tienen hoy los dispositivos móviles en la vida cotidiana de los estudiantes.

“Sabemos lo que significa hoy para nuestros estudiantes el protagonismo que tiene un celular, que no lo tenía tal vez cuando nosotros transitamos la escuela”, señaló.

Campos remarcó que la Provincia no pretende avanzar en medidas restrictivas o de prohibición. “No queremos poner una política restrictiva o de prohibición. Sabemos que eso en otros países no ha dado resultados”, afirmó.

En ese sentido, explicó que el programa propone promover un uso responsable y pedagógico de los dispositivos, siempre bajo la supervisión de docentes y dentro de propuestas educativas fundamentadas desde lo didáctico y metodológico.

Inteligencia artificial y formación docente

La ministra también se refirió al impacto de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Si bien reconoció que las nuevas tecnologías facilitan el acceso a la información, sostuvo que no pueden reemplazar el rol de los educadores.

“Las respuestas son accesibles, pero nunca se puede reemplazar la inteligencia humana ni el acompañamiento del docente”, expresó.

Como parte de la estrategia provincial, anunció una propuesta de capacitación destinada a docentes interesados en profundizar conocimientos sobre cultura digital, inteligencia artificial y riesgos asociados al uso de las tecnologías.

Según indicó, la formación contará con especialistas en la temática, incluirá encuentros virtuales y actividades prácticas, y buscará fortalecer las herramientas de los educadores para abordar estos desafíos en las aulas.

Evaluación permanente del sistema educativo

Consultada sobre los resultados del sistema educativo rionegrino, Campos afirmó que el Ministerio realiza evaluaciones constantes de programas y propuestas pedagógicas.

Además, destacó una nueva iniciativa orientada a los estudiantes de quinto año de las escuelas secundarias, que apunta a fortalecer la vinculación con los estudios superiores y el mundo laboral.

“Estamos trabajando en la formación de equipos supervisivos, directivos y docentes porque esto tendrá un gran impacto en los estudiantes para que puedan vincularse no solo con los estudios superiores, sino también con el mundo del trabajo”, explicó.