Neuquén regula el uso de celulares en escuelas y Río Negro avanza con un proyecto similar

La provincia de Neuquén puso en vigencia la reglamentación de la Ley N° 3268, que fija nuevas condiciones para el uso de celulares y dispositivos tecnológicos en escuelas públicas y privadas de los niveles Inicial, Primario y Secundario. La norma establece restricciones, excepciones y pautas específicas según cada etapa educativa.

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La medida busca limitar el uso de herramientas digitales a fines estrictamente pedagógicos. Entre los puntos centrales, se mantiene el bloqueo de acceso a redes sociales, aplicaciones no educativas y páginas web específicas dentro de los establecimientos. 

Con el objetivo de ordenar el uso de la tecnología en el aula y  limitar el uso cotidiano de dispositivos personales en edades tempranas dentro del entorno escolar, establece criterios diferenciados según la etapa educativa. En los niveles Inicial y Primario, la normativa prioriza el resguardo de la imagen de los menores.

En este sentido, las instituciones quedan habilitadas para retirar y guardar los dispositivos móviles hasta el final de la jornada. Además, se dispone que el uso de celulares solo podrá autorizarse en el marco de proyectos pedagógicos específicos, siempre que exista una autorización previa por parte de la institución.

Para el nivel Secundario, la reglamentación establece que el uso de celulares quedará exclusivamente bajo la decisión del docente cuando tenga fines pedagógicos. Fuera de esas instancias, los teléfonos deberán permanecer apagados durante el desarrollo de las clases.

La reglamentación fija una serie de prohibiciones dentro del ámbito escolar. Queda prohibido grabar videos, audios, tomar fotografías o reproducir música con fines no académicos. Al mismo tiempo, se contemplan excepciones vinculadas a la salud y la accesibilidad. Los estudiantes con discapacidad o condiciones médicas podrán utilizar dispositivos, siempre que exista acuerdo entre la institución y la familia.

En el país son al menos siete las jurisdicciones que restringieron el uso de teléfonos móviles en la escuela: CABA, provincia de Buenos Aires, Catamarca, Salta, Neuquén, Tucumán y La Pampa.

Proyecto presentado en Río Negro

Días atrás, se presentó un proyecto en la Legislatura provincial que propone establecer un marco normativo integral para el uso de dispositivos digitales personales, herramientas de inteligencia artificial y tecnologías emergentes en el sistema educativo provincial.

La iniciativa tiene como objetivo garantizar que la incorporación tecnológica contribuya al derecho a una educación de calidad, fortaleciendo las trayectorias educativas y promoviendo una mejor convivencia escolar.

El proyecto es impulsado por la legisladora Roberta Scavo (CC ARI), quien fundamenta la propuesta en la necesidad de dar respuesta a la creciente digitalización en la vida cotidiana de niñas, niños y adolescentes. Propone prohibiciones comunes aplicables a todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial.

Entre sus puntos centrales, restringe estrictamente la captura, grabación, fotografía, reproducción o difusión de imágenes, audios o videos dentro de los establecimientos educativos si no se cuenta con autorización institucional y el debido consentimiento.

Además, veda expresamente el uso de cualquier dispositivo o tecnología digital para ejercer hostigamiento, acoso, intimidación, discriminación o afectación de derechos. En el ámbito académico, el articulado prohíbe emplear estas herramientas tecnológicas para falsear producciones, simular autorías o comprometer la integridad de las instancias de evaluación.

El proyecto establece reglas según la edad de los alumnos. En los niveles Inicial y Primario, los estudiantes no podrán usar dispositivos digitales personales durante la jornada escolar, salvo situaciones excepcionales de salud, accesibilidad o actividades expresamente planificadas y supervisadas por el docente.  En el Nivel Secundario, los celulares solo podrán utilizarse en instancias de clase cuando el educador lo disponga con un fin puramente pedagógico.