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20/01/2025

El Átomo Inquieto brindó talleres de ciencias atrapando la curiosidad en el Museo Paleontológico de Bariloche

Para chicos y chicas de 6 a 13 años.
Hoy agregaron otro taller también con cupo completo.
Hoy agregaron otro taller también con cupo completo.

Las instalaciones del Museo Paleontológico de Bariloche (ubicado en Av. 12 de Octubre y Sarmiento) recibieron a chicos y chicas entre 6 y 13 años, para participar de los talleres de ciencias itinerantes. Dada la gran cantidad de inscriptos, hoy por la tarde brindarán otro, pero el cupo ya está completo.

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Los talleres estuvieron a cargo de El Átomo Inquieto y los niños pudieron aprender sobre el concepto de la reacción química y la diferencia con mezclas. Además conocieron las reacciones redox, el concepto de ácido base, todo esto en los cohetes propulsados a dióxido de carbono.

Observaron diferentes sustancias y sus características, manipularon material de laboratorio, utilizando probetas, vasos precipitados, pipetas serológicas y la Pasteur. Debatieron acerca de las reacciones químicas y el funcionamiento de los cohetes, asimismo, aprendieron sobre reactivos como el bicarbonato de sodio y el ácido cítrico.

Finalmente pudieron fabricar sus propios cohetes, los que pintaron, decoraron a gusto y luego, lanzaron.

Otro de los talleres fue sobre los gusanos y pelotas gelatinosas, un experimento que sorprende a chicos y grandes por igual. Experimentaron sobre cómo influyen los tiempos de reacción y las distintas concentraciones. Investigaron las sustancias, las observaron al microscopio y descubrieron sus características. Trabajaron sobre el origen de las mismas y analizaron los cambios observados.

Les explicaron sobre las normas de seguridad básicas en cualquier trabajo de laboratorio, la manipulación de elementos y la realización del gusano o la pelota, los que se pudieron llevar a sus hogares.

El Átomo Inquieto

Martina Mendelevich comenzó estudiando la Licenciatura en Ciencias Biológicas en la UBA con el objetivo de “aprender de la naturaleza”, mientras trabajaba dando clases particulares de apoyo escolar y talleres de huerta en el Lengüitas, al tiempo que realizaba pasantías de trabajo en Ecología.

A mitad de la carrera, el estudio se tornó demasiado molecular para lo que ella estaba buscando y cambió de rumbo: comenzó a estudiar “guía de montaña y recreación”. Así llegó a San Carlos de Bariloche donde decidió instalarse. La vida la fue llevando por diversas experiencias hasta que comenzó a enseñar en una escuela primaria. Y allí se reencontró con su otra pasión: enseñar a niños. Fue entonces cuando ingresó al profesorado de primaria, mientras ya trabajaba como docente de grado.

El nacimiento de su hijo la llevó nuevamente a la ciudad de Buenos Aires donde la esperaban propuestas laborales interesantísimas. Formó parte por varios años del Plan Nacional de Enseñanza de las Ciencias, realizando acompañamiento didáctico en Ciencias Naturales a escuelas estatales de CABA, brindando capacitaciones a docentes y directivos de diferentes distritos de la capital federal. Dictó cursos en Escuela de Maestros ("Queremos hacer experimentos" y "Un viaje por el Universo") destinados a docentes de primaria con el objetivo de contagiarles el amor por la  enseñanza de las ciencias.

En el 2016 ingresó al Programa Actividades Científicas: Clubes de Ciencias donde comenzó a dar talleres de ciencias para niños y niñas de la escuela pública. Hoy continúa siendo docente de dicho programa (en sede Lugano), a la vez que creó su propio taller “El Átomo Inquieto” en Ingeniero Maschwitz, donde ofrece Club de Ciencias anuales (presenciales y/o virtuales) para niños de 5 a 12 años, animación de cumpleaños científicos, capacitaciones docentes, asesoramientos a instituciones  educativas, talleres científicos itinerantes y venta de juegos de ciencia. 

El Átomo Inquieto empezó a crecer mucho y Martina necesitó convocar a nuevas docentes. Así, con la vocación puesta en la enseñanza de las ciencias desde hace muchos años, se conformó un equipo de trabajo que, además, es un grupo de amigas con las que trabajar y diseñar proyectos pedagógicos trae un resultado siempre creativo. 

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