El Gobierno fijó el nuevo salario mínimo docente: en cuánto quedó

El Gobierno Nacional ha definido el nuevo salario mínimo para los docentes a través de la Resolución 689/2024 del Ministerio de Capital Humano, publicada recientemente en el Boletín Oficial. El documento especifica que, para asegurar el correcto funcionamiento del sistema educativo, se ha determinado un salario base para el puesto de maestro, correspondiente a una jornada simple, sin antigüedad, o su equivalente en horas cátedra.

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La Secretaría de Educación ha fijado las nuevas cifras del salario mínimo docente, con actualizaciones programadas para los meses de abril, mayo y julio. Según lo estipulado, desde el 1 de abril de 2024, el salario mínimo será de $380,000. El monto aumentará a $400,000 el primer día de mayo y, finalmente, se elevará a $420,000 en julio.  Según se detalla, el salario fijado "será el importe de referencia" para "dar cumplimiento a las transferencias en las provincias que integran el Programa Nacional de Compensación Salarial Docente creado por el artículo 9º de la Ley Nº 26.075".

Durante el anuncio, se indicó que se llevaron a cabo varias reuniones de la Comisión Negociadora del Convenio Marco entre finales de febrero y el 12 de marzo para discutir y acordar estos cambios.

En contraste con el anuncio del Gobierno, la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) expresó su descontento con el nuevo piso salarial. El gremio considera que la propuesta es insuficiente para afrontar la elevada inflación y las crecientes tarifas de servicios, alquileres y costos de transporte y alimentos en el país. "Esta propuesta no condice con la realidad económica, y los docentes han sufrido una notable pérdida de poder adquisitivo desde diciembre hasta hoy", destacaron los representantes de la CTERA.

Finalmente, el sindicato instó al Gobierno a cumplir con las leyes vigentes, restituyendo de manera urgente el FONID (Fondo Nacional de Incentivo Docente) y garantizando incrementos salariales que permitan recuperar el poder adquisitivo perdido. La CTERA subrayó la necesidad de que las medidas adoptadas incluyan aumentos reales y sostenibles para el salario docente, en un esfuerzo por estabilizar las condiciones laborales y económicas de los educadores en todo el país.