¿Cómo será la vuelta a las aulas con presencialidad plena?

A través de la Resolución 4115/21 el Consejo de Educación de la Provincia habilitó la vuelta de la presencialidad plena para todos los niveles del sistema educativo. Las clases sin la implementación de burbujas se realizaron de forma escalonada con el nivel Inicial y el especial como los primeros en la población total de estudiantes.

Para dar inicio a las clases presenciales bajo esta nueva modalidad determinaron acciones y protocolos según las recomendaciones del Ministerio de Salud y la medida alcanza a todos los niveles e instituciones públicas y privadas.

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En esta nueva etapa, el aula completa será el agrupamiento de cada sala/grado/año/curso correspondiente al establecimiento educativo. Los docentes deberán extremar las medidas de seguridad, priorizando el mayor distanciamiento de las y los estudiantes, evitando la circulación lo mayor posible. Asimismo, los docentes continuarán promoviendo el cumplimiento de las medidas establecidas por el protocolo.

En cuanto a las medidas preventivas se establece el distanciamiento en:

Espacio áulico: El aula completa es el agrupamiento de cada sala/grado/año/curso correspondiente a cada establecimiento educativo.

Espacios comunes: Cada agrupamiento deberá respetar el distanciamiento mínimo de 1, 5 mts - 2mts, en los momentos fuera de cada espacio-aula y al circular por la institución educativa.

Uso de tapabocas de forma permanente, control de temperatura, higiene de manos, evitar aglomeraciones en el área de baños, ventilación cruzada.

Ingreso y egreso:

La concurrencia de los agrupamientos completos de las y los estudiantes se organizará de acuerdo a los días y horarios establecidos habitualmente, de acuerdo a la jornada escolar de cada establecimiento y a las medidas y recomendaciones establecidas en el Protocolo CuidaRNos. Organizar la entrada y la salida de la institución educativa para evitar aglomeraciones, con horarios escalonados cada 10/15 minutos. Utilizando todas las puertas de ingreso y egreso que se puedan habilitar. Organizar a las y los estudiantes en grupos, y asignar los grupos de manera tal que los agrupamientos más numerosos ocupen las aulas más grandes, y de esta forma mantener la mayor distancia interpersonal posible.

Acciones ante la aparición de un caso sospechoso:

Se considera caso sospechoso a toda persona de cualquier edad que presente dos o más de los siguientes síntomas: fiebre de 37,5°C o más, tos, dificultad respiratoria, dolor de garganta, cefaleas, dolores musculares, diarrea y/o vómitos, rinitis y/o congestión nasal, pérdida brusca de gusto u olfato.

A partir de la aparición del caso sospechoso se procederá a:

Llamar al centro de salud de referencia correspondiente, para la asistencia y atención inmediata, a fin de informar y recibir las indicaciones de cómo proceder.

 Informar inmediatamente a la familia o grupo conviviente.

 Llevar al estudiante y/o trabajador; en caso de que presenten síntomas de COVID-19 al espacio definido como Aula o Espacio Seguro, para aislamiento preventivo.

Entregar para que se coloque barbijo tipo quirúrgico o tricapa y mascarilla a la persona sospechosa y a su acompañante.

Evitar tocar sus pertenencias.

Evitar el mayor contacto posible, hasta que el sistema sanitario o de emergencia dé las indicaciones correspondientes.

Desinfectarse las manos con alcohol en gel.

Aislar al agrupamiento con su docente/s (Aula completa) a posterior de las evaluaciones correspondientes.

Acciones posteriores:

Ante la aparición de un caso sospechoso de COVID-19 en el establecimiento educativo, se deberá proceder según lo establecido en el Protocolo CuidaRNos de manejo de casos sospechosos y las actuaciones posteriores ya determinadas en cuanto a la limpieza del establecimiento escolar, registro y comunicaciones al Consejo Escolar entre otras.

En caso de confirmarse el caso, las formas de resolución se establecerán según lo indicado en el Protocolo CuidaRNos para los estudiantes, docentes y no docentes, en todos sus aspectos.