¿Cómo será el segundo cuatrimestre en la universidad?

Luego del receso invernal hace una semana comenzaron las clases de forma presencial en los niveles primarios, secundarios y universitarios. Uno de los interrogantes que giraba alrededor de la presencialidad en las aulas de la universidad era cómo se llevarán a cabo las prácticas de los estudiantes de los profesorados.

Con protocolos y articulación con distintas instituciones educativas se puso en marcha el segundo cuatrimestre en el CRUB y gradualmente comenzó la vuelta a las aulas. En diálogo con este medio, el secretario académico del Centro Regional Universitario Bariloche, Alfonso Aguilar, precisó detalles de cómo se van dando las clases en la UNCo. 

“Ya se había definido que este año las clases iban a ser de forma virtual a excepción de prácticas puntuales de forma presencial. Cada unidad académica realizó una adecuación a los protocolos, a la fecha tenemos aprobados el trabajo en laboratorio y salidas de campo. Aquellas prácticas que son irremplazables desde la virtualidad se realizan a partir de la presencialidad de forma cuidada y segura en la institución y en otros ámbitos”, comenzó explicando Aguilar.

“En la actualidad tenemos las clases teóricas virtuales, para las prácticas que resultan irremplazables los estudiantes están asistiendo a la institución como por ejemplo el gabinete de Enfermería y para los laboratorios de Química, Biología y Física, para la carrera de licenciatura y profesorado en Ciencias Biológicas y Acuicultura. Después lo que es Educación Física se usan los gimnasios, natatorios y con los profesorados, el uso de los establecimientos educativos”, detalló.

En cuanto a las prácticas de los estudiantes que estudian profesorados y necesitan del contacto con los alumnos del nivel secundario manifestó: “Se mantuvieron con las supervisiones de los niveles para conocer cuál era el estado de situación y ver la posibilidad de que los estudiantes pudieran acudir a los establecimientos, establecimos acuerdo y pudimos ir avanzando y la idea es aplicar prácticas reducidas, no son las típicas prácticas de la presencialidad anterior. Es un trabajo de reconfigurar, repensar y reestructurar esos espacios presenciales para que con la mínima cantidad de encuentros posibles se puedan construir la mayor cantidad de contenidos. Por el momento tenemos que seguir evitando estos contactos o instancias presenciales”.

“Se pensó en las prácticas, en breve se van a estar llevando adelante algunas aproximaciones e intervenciones en los colegios, algunos docentes las prácticas son virtuales y en otros requieren de presencialidad y se está llevando a cabo la presencialidad con protocolos”.

“En una primera instancia nos permite dar cierre a la cursada 2020 y comenzar el ciclo 2021 con la parte práctica, al final de año esperamos cerrar las cursadas del ciclo 2020/2021”.

Respecto a las dificultades que plantea la pandemia y los protocolos en el sistema de educación superior señaló: “Una complejidad es que no siempre las asignaturas cuentan con el mismo grupo estudiantil por lo tanto el tema de la  burbuja resulta complejo de coordinar”.

En relación a la deserción académica en contexto de pandemia remarcó: “Todavía no contamos con números específicos del desgranamiento, existe un desgranamiento natural en primer año, sabíamos que arrancaríamos con esta modalidad y nos anticipamos a ciertas cuestiones, además de informar a los estudiantes. Es apresurado el hecho de poder atribuir la deserción a este tipo de modalidad, pero este año estuvimos más preparados para llevar la propuesta de la modalidad virtual”.

Por último, anunció que a la muestra de carreras edición 2021, “se sumará un espacio presencial entre la Casa del Deporte y el skate park para llegar a los estudiantes que no tienen internet. Se realizará del 28 de agosto al 1° de octubre de 10 a 13 horas y de 15 a 19 horas”, concluyó.