Trotta afirmó que será prioridad mantener las “clases presenciales”

El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, hizo un balance del primer mes del regreso a las clases presenciales en todo el país. El funcionario nacional destacó que sigue siendo “un año excepcional”, en el que se combinará la “presencialidad” y la “virtualidad”.

En este sentido, el funcionario aseguró que no se tienen datos concretos de casos de coronavirus originados dentro de la propia escuela. Asimismo, dijo que priorizarán la presencialidad, a pesar del aumento de los contagios por la pandemia.

Asimismo, afirmó: “Fue un mes de mucho esfuerzo por parte de la comunidad educativa”, y además, remarcó: “se trata de una escuela diferente a la de la pre-pandemia, ya que debemos sostenerla con el respeto por los protocolos. Sigue siendo un año excepcional hasta tanto superemos toda la problemática de la pandemia (del coronavirus)”.

“Cuidar Escuelas”, es la nueva plataforma para registrar los casos positivos en las instituciones educativas. Al ser consultado por la cantidad de contagios producidos dentro de la escuela, el Ministro aseguró que “no se tienen certezas” de ese dato, pero aseguró hoy que “los establecimientos ayudaron a la detección de casos sospechosos y positivos”, a partir del testeo y del control epidemiológico que se realiza en el ingreso a la escuela.

“La detección de un caso obliga a la suspensión de la presencialidad en esa aula”, continuó Nicolás Trotta. “De los sospechosos solo el 1 por ciento es positivo”, agregó.

Ante el temor por el aumento de los contagios por coronavirus, Trotta ratificó el “compromiso” desde Nación en mantener la “presencialidad cuidada”. También, expresó que “se priorizó la vacunación docente”, ya que se inocularon a más de 400.000 maestros en todo el país. “Es es otro elemento que nos va a permitir sostener la presencialidad cuidada”, afirmó el ministro de Educación de la Nación. Por ello, consideró que se va a mantener esta “presencialidad”, a pesar del crecimiento de los casos de la Covid-19.