“Es irreemplazable el vínculo directo entre el alumno y el profesor”

El ex Colegio Nacional Ángel Gallardo en sus comienzos se llamó Mariano Moreno. Es una de las escuelas más grande de Bariloche y del resto de Río Negro. En este 2020 cumple 75 años. Sin embargo, no cuenta con espacios adecuados para un gimnasio, para un SUM, aunque “en estos momentos se lleva a cabo un proyecto de construcción”, indicó Carlos Reiszer, vicedirector de la Escuela Secundaria Río Negro 37 (ESRN). El directivo también explicó el funcionamiento del actual momento educativo en plena pandemia.

El directivo señaló a través de El Cordillerano Radio (93.7), que “todo empezó funcionando en otros espacios, en este lugar se instaló en 1970 (Laprida y Luelmo) en ese momento ya estaba el proyecto del gimnasio, del SUM, luego con las distintas problemáticas económicas del país, hizo que todavía no tengamos dichos espacios”.

En 75 años, miles de alumnos pasaron por el reconocido establecimiento educativo, pero en estos momentos de pandemia “la situación es complicada para todas las escuelas, ya que hay un número importante de chicos que no tienen la conectividad para mantener la continuidad de los trabajos en forma virtual, eso hace que estemos asistiendo permanentemente a los chicos, armando materiales, distribuyendo los materiales en la escuela de forma tal de acercarles a los alumnos que no tiene conexión unidades de trabajo y poder garantizarles condiciones iguales para todos”.

Para el vicedirector “hoy se puso de manifiesto, más que nunca, que internet es un servicio básico que debería estar garantizado como cualquier otro servicio indispensable, agua, luz, gas, eso se nota mucho. En equipamiento también existe el mismo problema, si bien puede haber una computadora en una casa, esa computadora tiene que ser compartida por todos los hermanos, por los padres, que también están trabajando en forma virtual, se dificulta mucho y si a esto se suma que hace 4 años se discontinuó la entrega de las máquinas de ‘Conectar igualdad’ a los chicos, hoy nos encontramos que los únicos que tiene máquinas entregadas por el Ministerio son los que están en 5°año, de primero a cuarto no han recibido máquinas”.

Consultado sobre cómo se trabaja en materia educativa con aquellos alumnos que terminan el ciclo secundario, explicó Reiszer que “mantenemos contacto con ellos en forma constante, la preocupación en estos momentos está centrada en ellos, dado que de primero a cuarto se puede dar continuidad en sus trayectorias y en aquello que hayan podido avanzar, pero en los ‘quintos’ tenemos que hablar de una terminalidad. Venimos trabajando con ellos ya hace un tiempo, con los que no tienen posibilidad de conexión se les hicieron todos los cuadernillos, de esta manera tienen la posibilidad entre diciembre y marzo o a principios de abril, de poder completar toda su trayectoria y poder recibirse”.

Sobre las inquietudes de la comunidad escolar, refirió que “la preocupación más grande de los chicos es no poder verse, no estar en la escuela, el acto de egresados es para ellos el punto más preocupante, ya están viendo que el acto como se hace todos las años es imposible hacerlo y tampoco podemos pensar que en febrero o marzo vamos a poder juntar la cantidad de gente en un espacio como para poder hacer un evento de esas características” y finalizó: “es importante el vínculo de relacionarse cara a cara con los alumnos, eso es prácticamente irreemplazable. Muchas cosas que estamos implementado este año van a quedar, se van a ir instalando en el proceso de aprendizaje, pero no es que eso va a reemplazar por completo lo que implica establecer ese vínculo directo entre el alumno y el profesor”.

Juan Carlos Montiel