Estudiantes secundarios realizaron un video para concientizar sobre el ciberbyllyng

La Federación de Estudiantes de San Carlos de Bariloche y Dina Huapi, en diálogo constante con sus pares, notaron que los casos de violencia que cotidianamente se generaban en las escuelas han tomado nuevas formas, siendo trasladadas a lo virtual.

Integrantes de la FES, una vez finalizado el informe muy detallado acerca de la modalidad de educación on line, apuntaron a los resultados con respecto al estado anímico y las problemáticas que llegan a ellos y ellas a través de las redes sociales.

Indagando de manera más profunda y mediante el consenso grupal, decidieron comenzar con una campaña de concientización acerca del ciberbullying, que hace referencia al maltrato vía virtual. El sistema directo que utilizaron es la producción de un video, para el cual recopilaron información, teléfonos y correos electrónicos de contacto de fuentes e instituciones avaladas por el Estado a las que puedan recurrir si les toca transitar situaciones graves.

El video

Sebastián Olmos, uno de los integrantes de la FES acerca del video realizado, comentó: “este primero es sobre el acoso por medio de las redes, llamado cyberbullying, el próximo será de grooming”.

El joven fue el encargado de redactar los textos, señaló: “sabemos de muchas peleas que se han continuado por redes sociales además en el análisis de la encuesta que realizamos, muchos compañeros y compañeras están deprimidos y creemos que mucho tiene su origen en las redes”.

Esta clase de situaciones pasan de lo virtual a lo físico afectando las emociones las personas: “en las noticias tanto por los medios de comunicación tradicionales como alternativos, hubo un aumento de este tipo de casos” dijo.

Este trabajo audiovisual lo realizaron tan solo en una semana: “nos dividimos las tareas por eso fue tan eficiente, tenemos gente especializada en lo que es comunicación, el guión lo realizó otro compañero y varios sumaron su imagen”. Muchos quedaron afuera en esta oportunidad porque la oferta de participación fue muy amplia y sin aproximadamente 40 chicos y chicas en el grupo.

Olmos quiso resaltar que: “investigamos, nos asesoramos y nos contactamos con fuentes oficiales y veraces para poder brindar así contactos y consejos más eficientes de parte de gente especializada”.

De esta manera, si los jóvenes al ver el video se sienten identificados en alguna de las situaciones planteadas, tienen datos precisos de dónde dirigir sus consultas o pedir la ayuda correspondiente. Tienen pensado dar continuidad a esta serie de aportes, los que asimismo, llevarán a las autoridades educativas en un futuro cercano.

El contenido

En la actualidad, la continua evolución tecnológica en desarrollo de comunicación, amplia los límites de la conectividad social e indirectamente nos fomenta a la interacción virtual entre pares. Se va creando así una demanda exorbitante orientada a lo que denominamos “redes sociales”, con distintos objetivos y misiones.

Sebastián Olmos, el responsable de los textos del video.

Aunque es innegable la gran utilidad que ofrecen según el modo en que son utilizadas, provocan a su vez un enorme prejuicio si la finalidad es con malas intenciones. En nuestra ciudad hemos tenido situaciones de este tipo con desenlaces muy lamentables que incluso, han llevado a quitarse la vida a algún joven.

Integrantes de la FES dijeron que: “dada la situación que nos atraviesa diversas personas usaron su tiempo de ocio para con fines perversos atacar a otros individuos y cometer hechos abominables, de los cuales muchos son punibles por la justicia”.

 Durante la cuarentena hubo un aumento preocupante del concepto “Ciberacoso”, que en mayoría de los casos afecta contra la escuela secundaria, por lo que urge producir contenido para la prevención de este término.

Es por ello que en dicho video intentan  que llegue un mensaje para la respectiva comprensión de la palabra y el peso que conlleva, además de proporcionar los métodos a proceder ante estas problemáticas.

“Con el propósito de crear conciencia, formar noción de la importancia que representa e informar correctamente, principalmente al estudiantado, hemos recolectado información de diversas fuentes avaladas por el Estado” Lo han hecho respondiendo preguntas primordiales para desarrollar un propio cuidado y la habilidad de asistir a sus semejantes, es por ello que han hecho una introducción en el significado, formas en la que se producen, rol de los padres o tutor, métodos de prevención, manejo de la situación, la mirada de la víctima, como ayudar al afectado, la ley que refiere a estos casos y como denunciar a los victimarios.

Un trabajo maravilloso de los jóvenes pensando en sus pares.

El ciberbullying

El ciberbullying consiste en el hostigamiento ejercido por una o varias personas a otro individuo atreves de cualquier plataforma virtual e informática. Para ello, se suele utilizar medios electrónicos como telefonía móvil, correo electrónico, mensajería instantánea, redes sociales, juegos online, etcétera. Ya sea molestar, engañar, humillar o amenazar mediante la publicación de textos, imágenes, videos o audios, es una violación contra la integridad de la víctima. Cargando un alto grado de malicia y discriminación estas acciones vulneran emocional y psicológicamente a las personas que lo sufren, infundiendo perjuicios llevadas a la vida cotidiana.

Se caracteriza por ser invasivo, debido a la facilidad que posee de propagación y un descontrol para aplacar los daños. Además, encierra la posibilidad de que las agresiones o información permanezcan en Internet indeterminadamente, por lo tanto, quien lo tolera suele ser afectado a largo plazo.

En el ciberbullying encontramos diferentes roles ineludibles, los acosadores y las víctimas como protagonistas con los espectadores que de alguna forma u otra avalan los sucesos. Por lo general, quienes ven la agresión desde fuera no se animan a denunciar y, a veces, se suman a la agresión produciendo un efecto contagio. Las víctimas de ciberbullying mayoritariamente sufren de una denigración mediante las redes sociales a través de textos, videos o fotos; se los excluye, negándole la entrada a foros, chats o plataformas sociales; modificación y difusión de información en las redes sociales que lo perjudican.

Los padres o tutores deben estar atentos a los cambios de conducta o estado de ánimo de los menores de edad para poder identificar si atraviesan esta clase de problemáticas. Debemos saber cómo ayudarlos y acompañarlos, suelen manifestar cambios en su conducta, como tristeza o depresión. También pueden sufrir trastornos en su rendimiento escolar o ámbitos recreativos. Están en permanente contacto con dispositivos electrónicos para mantenerse actualizados sobre las publicaciones e información que los perturban en las redes sociales u otros medios.

Lo principal al tratar un caso de esta índole es mantener la calma y actuar con conciencia, es entendible que las personas transmiten desesperación sin un manejo adecuado del escenario. Nunca se debe cerrar la charla hacia el afectado para que comunique todo lo sucedido. Si nosotros somos la victima evitemos mantener en secreto la situación y no generemos un aislamiento hacia los demás, busquemos un espacio de dialogo con nuestro grupo familiar o con un adulto responsable que nos siéntanos cómodo. Tampoco debemos eliminar o borrar la información que compruebe los hechos, guarda la evidencia, te servirá para una futura denunciar al agresor.

No debemos minimizar ni exagerar el problema, no te culpes por lo que te sucedió ni pienses que por algún motivo lo mereces, aceptemos lo ocurrido sin sentirnos avergonzados. En ningún caso debemos buscar venganza ni amenazar, ya que esa actitud lleva a aumentar la violencia y no soluciona el conflicto. Si fuimos testigos del caso debemos ser solidario, si sabes de alguien que haya pasado por una situación así dale un espacio seguro sin burlas, se sentirá contenido.

La ley no habla del ciberbullying en forma expresa pero el menor de edad que sufre ciberbullying está protegido por la Ley de protección integral de los Derechos de las niñas, niños y adolescentes que garantiza que los menores de edad no sean sometidos a tratos violentos, discriminatorios, humillantes o intimidatorios. En caso de estar involucrado en un hecho de esta índole debemos denunciar a las autoridades correspondientes, evitando más exposición. Cabe aclarar que si se sufre de discriminación puede ser denunciado frente las autoridades del Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI).

Para hacer las denuncias por grooming o por cualquier delito informático opciones:  Fiscalía de la Ciudad. Equipo Especializado en Delitos Informáticos. 0800-33-FISCAL (347225) [email protected] o en https://www.fiscalias.gob.ar/

“Puesto que la utilización de internet es casi inevitable en estos tiempos, sobre todo en lo que a los jóvenes se refiere, la prevención y el cuidado debe ser un hábito en todo momento al socializar, sea conocida o no la persona con la que interactuemos”.

Agregan desde la FES “Pensar en la gravedad que generan estas situaciones nos sirve para crear conciencia y cautela al abordar la tecnología. Además de adquirir la capacidad de orientar y aconsejar a las personas que lo necesiten, solidarizándonos con la comunidad. Al abordar el tema comprendemos la profundidad y amplitud del concepto, debemos comunicar con el fin de eliminar el bullying en la comunidad: trabaja con tus pares en fomentar la prevención”.

Ante cualquier consulta o propuestas con los integrantes de la Federación de Estudiantes Secundarios, pueden comunicarse con ellos por las siguientes vías: Instagram: @fes_bariloche

Facebook: @fes.bariloche o al correo electrónico: [email protected].

Susana Alegría