Argentina, el país con la más deficiente educación financiera en Sudamérica

Hace unos años, incluir financieramente a las personas se convirtió en uno de los principales objetivos de los gobiernos de Latinoamérica. Si bien es cierto, este proceso se ha realizado con gran éxito. Cada vez son más las personas que tienen acceso a productos y servicios financieros, sin embargo, ¿los usan correctamente?

La importancia de la educación financiera

La educación financiera se trata de brindarle las herramientas necesarias una persona para que pueda gestionar sus recursos monetarios de la forma correcta. Este proceso de enseñanza busca que los individuos y familias cuenten con la capacidad de reconocer ingresos, egresos, gastos fijos y gastos variables. De esta forma, se contará con un excedente de dinero que permita establecer metas a futuro.

Si bien es cierto, diversas instituciones y empresas han tomado acción frente al desconocimiento financiero en diversos países del continente. Sin embargo, no se ha creado un impacto realmente positivo.

Debemos cambiar el chip al educar e implementar nuevas metodologías. Un ejemplo es el proyecto MONEDEROsmart, una plataforma fundada por Florian Felsing y Alexander Eser.  Estos emprendedores tienen como propósito eliminar el paradigma que para entender de economía es necesario ser economista. ‘’Son conceptos básicos que explicados de la forma correcta, cualquiera puede entender’’, afirma Florian Felsing, fundador. Asimismo mediante infografías, audiovisuales y material didáctico brindarán la información necesaria que las personas necesitan para manejar correctamente sus finanzas.

Contexto de la educación financiera en Argentina

En el 2017 el banco de Desarrollo de América Latina en conjunto al Banco Central de la República Argentina (BCRA) elaboró la Encuesta de medición de capacidades financieras en 39 países del mundo. Según el informe, Argentina ocupó el puesto 37 con un puntaje de 11,5 respecto a conocimientos financieros. Asimismo, el país se ubicó detrás de otras regiones de América del Sur, como: Argentina, Chile, Colombia, Ecuador y Perú.

Cabe resaltar que la investigación se realizó bajo la metodología desarrollada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). La herramiento determinó que Argentina cuenta con un conocimiento financiero moderado. La afirmación se basa en que solo fueron 8 productos o servicios económicos que pudo reconocer más del 50 % de los encuestados.

Educación financiera en Sudamérica

Al analizar los resultados de Sudamérica, observamos un deficiente manejo de habilidades financieras. Se debe tener en cuenta que en este estudio se relaciona la comprensión de conceptos y el comportamiento de las personas. Variables que no siempre son directamente proporcionales. Es decir, un individuo puede comprender diferentes términos financieros, sin embargo, no aplicar sus conocimientos en la práctica.

Por ejemplo, en el reporte se identificó que el 50 % de encuestados del subcontinente sudamericano, manifestaron tener metas a largo plazo y contar con predisposición para alcanzarlas. No obstante, aproximadamente el 60 % presentaba dificultades para cubrir sus gastos mensuales. El 40 % ni siquiera podía cubrir sus gastos básicos por más de un mes en caso hubiese sido despedido del trabajo. Este resultado preocupó a las instituciones, debido que al parecer las personas afirmaban tener una actitud correcta con sus finanzas pero, su comportamiento en la realidad apuntaba todo lo contrario.