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Escuela Especial 6 presenta exposición anual “Somos lo que hacemos para cambiar lo que somos”

La vicedirectora y la docente. La vicedirectora y la docente.

La muestra comenzó el lunes 23 y finalizará este viernes (27/10) , se la puede visitar en dos turnos.


Por Susana Alegría
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La escuela de Educación Especial Nº 6 “Yampai” está realizando la muestra anual con el nombre de “Somos lo que hacemos para cambiar lo que somos”, frase del escritor Eduardo Galeano que resume el sentir de esa institución. Dicha exposición comenzó el lunes 23 y finalizará el viernes 27. Se la puede visitar en dos turnos, de 9 a 11.30 horas y de 15 a 17, en el nuevo edificio de la escuela, ubicada en Onelli y 2 de Agosto.

Generalmente la exposición se hacía en el SCUM, pero ahora que cuentan con un hermoso edificio, decidieron quedarse allí para que la gente que los visite conozca el espacio en el que desarrollan sus tareas habituales.

Flavia Pioldi es vicedirectora del turno mañana y Cecilia Hubscher es maestra de actividades prácticas, ambas acompañaron a El Cordillerano a recorrer la muestra explicando los trabajos que realizaron en los diferentes talleres. 

Asisten en total 90 alumnos, la mitad son de trayectoria compartida, es decir que concurren algunos días a la Especial y el resto de la semana a otras escuelas de la ciudad y hay más de 350 chicos en proyecto de inclusión. Las edades de quienes asisten a la escuela van de de los 3 a los 14 años.

Actividades realizadas

Los trabajos realizados son producto de estimulaciones grupales y algunos alumnos, cuentan con instancias individuales. Priorizaron las actividades manuales y la motricidad fina con distintas técnicas, dependiendo de los grupos. 

Se pueden ver trabajos de falso vitraux, mosaico, decoupage, reciclado, pintura en piedra, madera y vidrio, masa de sal, pasta de cartón y papel y experimentos de ciencias naturales.

Como resultado de esas técnicas hay búhos de vidrio, móviles de aves, ballenas en madera, cuadros realizados con CDs, volcanes de pasta, lámparas, espejos, pizarrones, perros de madera, cuadros de Frida y de Xul Solar, maravillosas obras de arte que realizaron durante todo el año.

En años anteriores contaban con el taller de cerámica, pero el edifico nuevo aún no tiene la instalación necesaria para que comience a funcionar el horno, por lo que deberán tener un poco de paciencia y esperar a que se termine la segunda etapa de la construcción, donde tendrán un aula destinada para esa actividad.

Se puede colaborar

La Escuela Especial Nº 6 de lunes a viernes está abierta para recibir toda clase de donaciones, porque los trabajos los van haciendo en función a los materiales con los que cuentan. Entonces todos los vecinos que deseen colaborar pueden hacerlo, no es necesario invertir dinero en ello, porque en cualquier hogar hay cajas vacías, botellas de plástico, restos de madera, lanas, telas, papeles. Además utilizan acrílicos, témperas, plasticola de colores, por lo que todo les sirve para poner manos e ingenio y crear. Para los insumos cuentan con el apoyo de la cooperadora y el aporte constante de cada uno de los talleristas.

La muestra

En los horarios en que se puede visitar la exposición, han planificado actividades recibiendo muchas visitas de otras instituciones y de privados. Para este jueves (26/10) tienen previsto a las 9.30 un cuento sensorial con la visita de la escuela 295, a las 10.30 juegos con la escuela 185. Por la tarde a las 15 horas, habrá actividad expresiva y reciclado con el colegio 154, cuento “El mar” con la escuela 310, y coro y canto con otro grupo de la escuela 185.

El viernes, que es el último día de la exposición, a las 9.30 habrá teatro de sombras contando con la presencia de la escuela 185, a las 10.30 canto y coro con la escuela 278. A las 15 será el momento de las canciones y el coro, con la visita de la escuela 315; el cuento “El pirata Alpargata” con la escuela 16 y a las 15.30 Federico Stremen, cantante invitado, con la escuela Nº 19. El cierre será con música andina.

Este miércoles (25/10) estuvieron las Payamédicas, llevando alegría a los niños, además contaron con talleres de velas y de folklore, entre otros.

Display general

Los docentes buscan diferentes sistemas para comunicarse con los alumnos, el display general es uno de ellos, le permite al estudiante poder contar algo que sucedió en su casa o en algún otro lugar significativo para él. De cada una de las categorías en que se divide (personas, lugares, verbos, sustantivos y emociones) el estudiante va sacando el pictograma o foto que le ayuda a reconstruir aquello que pasó y que tiene intenciones de contar. El docente orienta con preguntas, ¿dónde pasó?, ¿con quién?, ¿qué pasó?, ¿cómo te sentiste? Y pone en palabras el mensaje que el chico organiza con el sistema de símbolos.

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